TY - JOUR AU - Castro Palacios, Guillermo PY - 2018/12/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Historia reciente, memoria colectiva y enseñanza de la historia en la escuela.: Pistas y condiciones para enseñar la historia reciente en chile 1973 – 1990 JF - Nuevas Dimensiones JA - nv VL - IS - 7 SE - Artículos DO - 10.53689/nv.vi7.2 UR - https://nuevasdimensiones.uahurtado.cl/index.php/nd/article/view/2 SP - 21-38 AB - <p>El artículo se propone reflexionar acerca de los procesos de enseñanza de la historia reciente en el ámbito escolar y la manera en que ciertos elementos influyen e incluso determinan el desempeño de los docentes al dar cumplimiento a esta tarea. Examina la evolución de la historiografía para comprender el concepto de historia reciente y las diferencias con el concepto de memoria colectiva, analizando las implicancias de este concepto en la enseñanza escolar de la historia, así como las prescripciones del curriculum y las representaciones de los docentes acerca de aquello que es necesario y posible enseñar, culminando con la revisión de investigaciones que develan como los docentes podrían enfrentar estas temáticas.</p> ER -