Hernández Cervantes, L. 2012. ¡Qué difícil es comprender el tiempo histórico! Sobre todo cuando nunca me lo enseñaron. La enseñanza y el aprendizaje del tiempo histórico en la educación preescolar. Nuevas Dimensiones. 1, 3 (dic. 2012), 53-72. DOI:https://doi.org/10.53689/nv.v1i3.26.