ABARCA, M. E.; ORTEGA, A.; VILLAFAENA, M. Propuestas para la construcción de memorias contrahegemónicas en la sala de clases: el uso de la perspectiva de la historia del tiempo presente en la enseñanza de la historia reciente de Chile. Nuevas Dimensiones, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 99-124, 2012. DOI: 10.53689/nv.v1i3.28. Disponível em: https://nuevasdimensiones.uahurtado.cl/index.php/nd/article/view/28. Acesso em: 19 may. 2024.