“Propuestas Para La construcción De Memorias contrahegemónicas En La Sala De Clases: El Uso De La Perspectiva De La Historia Del Tiempo Presente En La enseñanza De La Historia Reciente De Chile”. 2012. Nuevas Dimensiones 1 (3): 99-124. https://doi.org/10.53689/nv.v1i3.28.