Hernández Cervantes, L. (2012) «¡Qué difícil es comprender el tiempo histórico! Sobre todo cuando nunca me lo enseñaron. La enseñanza y el aprendizaje del tiempo histórico en la educación preescolar.», Nuevas Dimensiones, 1(3), pp. 53-72. doi: 10.53689/nv.v1i3.26.