“Propuestas Para La construcción De Memorias contrahegemónicas En La Sala De Clases: El Uso De La Perspectiva De La Historia Del Tiempo Presente En La enseñanza De La Historia Reciente De Chile”. Nuevas Dimensiones, vol. 1, no. 3, Dec. 2012, pp. 99-124, https://doi.org/10.53689/nv.v1i3.28.