Pardo Cáceres, D. P. «Propuesta Desde La Escuela: Plan Covid-19. Práctica De Aula Centrada En La incorporación De Problemas Socialmente Relevantes Para El Aprendizaje De Las Ciencias Sociales En IV Año Medio.». Nuevas Dimensiones, n.º 8, diciembre de 2021, pp. 155-80, doi:10.53689/nv.vi8.47.