Propuestas para la construcción de memorias contrahegemónicas en la sala de clases: el uso de la perspectiva de la historia del tiempo presente en la enseñanza de la historia reciente de Chile. nv [Internet]. 2012 Dec. 1 [cited 2026 Feb. 8];1(3):99-124. Available from: https://nuevasdimensiones.uahurtado.cl/index.php/nd/article/view/28