Publicado: 2025-07-18

Artículos

Pensamiento histórico y discapacidad cognitiva en la educación superior pública costarricense

Marisol Gamboa Fallas, Andrés Solano Porras, Wilman Escobar Escamilla

1-30

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Cuando la prehistoria se juega: el videojuego como recurso didáctico para la enseñanza de las Ciencias Sociales.

Javier Martín-Antón, Aránzazu Valdés-González

31-61

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Análisis de narrativas históricas en el contexto educativo: Aportes epistémicos desde la Historia narrativa

Adolfo Ayala Heitmann

62-89

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Monográfico. Memorias y conocimiento escolar: Profesores, estudiantes y la vida social

Recobrando la experiencia de la profesora Haydée Azócar en la Educación Consolidada (Buin 1953-1973)

Isidora Salinas Urrejola, José Torres Rozas

90-113

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Facundo Rodríguez y su labor docente en el sureste mexicano a mediados del siglo XX

Jorge Rodríguez Molina, Julieta Arcos Chigo, Edwin Alberto Morales Vazquez

114-142

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¿Desafíos u oportunidades? : La tensión entre la racionalidad educativa occidental y el hacer educativo

Ivana Salazar Contreras

143-164

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Tratamiento disciplinar y pedagógico de la geografía en el currículum escolar chileno (1981–2019)

César Barría Larenas, Alex Fonseca Toledo

165-188

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“La subjetividad del docente se lleva al aula”: Memoria histórica y prácticas docentes

Arturo Meléndez Montero, Karol Quesada Brenes, Jessica Achoy

189-213

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El abordaje de las memorias sobre pasados conflictivos: la perspectiva del estudiantado

Isaac Calvo Gallardo

214-238

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Tejer la memoria en el aula: una experiencia pedagógica en torno a los derechos humanos

Olivia Canales Quezada

239-260

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Enseñando entre memorias del Estallido Social. Profesorado y ciudadanía en contextos polarizados

Eduardo Cavieres

261-284

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Fuimos, somos, seremos. Conciencia histórica y educación patrimonial. El caso de un Liceo de mujeres

Catalina Padilla-Gormaz

285-307

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Educar para la vida: el uso de la memoria en la enseñanza de la Economía

Una experiencia didáctica para la comprensión crítica de la sociedad

Francisca Aqueas Sierra

308-332

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Historia Oral como herramienta para la pedagogía de la Memoria, y la ciudadanía crítica

Claudia Orellana Flores

333-366

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Mapas del porvenir: Imaginarios de futuro y ciudadanía transformadora en estudiantes de colegios públicos limeños

Reynaldo Panduro LLerena, Juana María Tantas Rayme , Vilma Ysabel LLerena Delgado

367-388

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