NUEVAS DIMENSIONES Revista Electrónica de Didáctica de las Ciencias Sociales

Núm. 6 (2015)

DOI: https://doi.org/10.53689/nv.vi6

Publicado: 2015-12-01

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Artículos

Nuevas prácticas y nuevos roles tendientes al desarrollo profesional de profesores de geografía

Viviana Zenobi

5-23

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Didáctica de la ruralidad: profesorado y propuesta para una enseñanza

Ítalo Muñoz Canessa, Pilar Comes

24-56

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Diálogos reflexivos sobre la formación del profesor y la construcción de conciencia histórica. Un estudio de caso.

Mariela Alejandra Coudannes Aguirre

57-81

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Los significados de la Guerra Civil española en el aula. Un estudio de caso.

Francisco Borja Santiago Arnoso

82-95

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La enseñanza de conocimientos y saberes políticos en la escuela: un medio para la construcción de sociedades democráticas

María Eugenia Villa Sepúlveda

96-130

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¿Por qué enseñar historia reciente en las aulas escolares chilenas?

Gabriela Vásquez Leyton

131-144

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